OECD报告指每日打单机游戏的学生数学成

小编为您收集和整理了OECD报告指每日打单机游戏的学生数学成的相关内容：报告称玩网上多人游戏未能有助学业报告又指，打机对女生的益处比对男生的要大。（神秘的地球报道）常言道“勤有功，戏无益”，但经济合作与发展组织（OECD）一份研究报告，却要质疑这句老生常谈的价值。报告指出

报告称玩网上多人游戏未能有助学业

报告又指，打机对女生的益处比对男生的要大。

（神秘的地球报道）常言道“勤有功，戏无益”，但经济合作与发展组织（OECD）一份研究报告，却要质疑这句老生常谈的价值。报告指出，每日打单机游戏的学生，在数学、阅读、科学及解难的成绩，都比没有打机的同学好。

报告根据来自全球64个国家学生，于国际测验上阅读、数学及科学成绩的数据而写成，指出电子游戏在学习上有正面影响，认为坊间不少游戏都能训练学生的解难能力。

不过，报告同时提出证据指，提升学习能力仅限于单机版电子游戏，换言之玩网上多人游戏便未能有助学业。基于不少男生倾向与同学在网上透过游戏互斗，故打机对女生的益处比对男生的要大。

报告最后亦提到坏影响，指学生打机过度或令他们未能集中上课，回家后又提不起劲去完成功课，继而出现睡眠问题。加上，他们会认为学习未能如打机般得到即时奖励，以致荒废学业。

以上就是小编为您收集和整理的OECD报告指每日打单机游戏的学生数学成相关内容，如果对您有帮助，请帮忙分享这篇文章^_^

本文来源： https://www.tushuolishi.com/a/6541aa1fe66e8aeabc0e9cf8.html